Продължаваме с ученето на думи на английски.
Гого вече знае около 60 думи, които научи за около 2-3 седмици, при това не съм го обучавала всеки ден, а между другото. Често използвам нашите разходки, за да му показвам предмети и обекти и да ги назовавам на английски, като "магазин", "магистрала" и т.н. Вчера, докато бяхме на плажа, използвайки първия хубав слънчев ден, в който да можем да отидем до морето, научи думата send и see. Днес пък научи нови 4-5 думи от Английския картинен речник, някои от които самата аз научих, защото ги чувам за първи път - комин и ограда! Chimney и fence! Понеже не знаех как се произнасят, влязох в Гугъл Транслейтър и ги изписах, след което натиснах иконката за чуване на думата. На Гошето пък му стана много интересна тая работа. Настани се на стола пред колпютъра и .... "Искам още!" Използвах случая да преговорим стари, пък и новонаучени думи. Отначало само повтаряхме след "каката" думичките. После направих следното: написвам думата, пускам му да я чуе и питам: - Какво е chimney? - Комин! - с апломб отговаря той. После пускам следващата и следващата... Днес за първи път му казах и няколко кратки изречение. Понеже той започна да се глези и да ми казва друго дума, вместо изобразеното на картинката в книжката, аз му отговарях на английски. Диалогът ни протичаше примерно така: - Where is the gate?.... Къде е портата? Той ми показва колата и се кикоти. А аз сериозно: - No, it's not a gate! This is a car!... Where is the gate?... Не, това не е порта! Това е кола!... Къде е портата? Той пак показва колата и пак се кикоти. А аз използвам случая, за да му го набия в главицата като повтарям по няколко пъти: - Where is the gate?.... Къде е портата?.... Where is the gate?.... Къде е портата? ...И пак продължаваме така. Първия път, когато ме чу да казвам цяло изречение на английски се ококори, но бързо схвана и продължихме шегата... После използвах инерцията и продължих и с другите научени нови думи - облак, покрив, ограда, балон. По принцип гледам често да преговаряме старите думи ей така, на игра, за да не се забравят. Но те станаха доста и вече и аз забравям какво сме научили. Добре че си ги записвам в тетрадка-речник и мога да следя кога какво е научил. Често гледам да става на шега. Той го възприема като игра и нещата вървят много добре. Понякога прави опити да ме изпитва мене.
0 Comments
Leave a Reply. |
Categories
All
Archives
November 2016
|